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【转载】人教课标版小学六年级语文下学期期末试卷六  

2014-05-25 13:55:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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人教课标版小学六年级语文下学期期末试卷

一、积累与运用(34分)

1、我会看拼音写词语(10分)

 dǐng fèi  zhuāng zhòng   chén diàn    kūn péng      cùrán

      )(          ) (                       

xuán wō   hù nòng    jiào xùn     pán shān    xī shēng

     )(      )(              ) (        

2、手到擒来。给下列四字成语填空,并按照要求给成语归类。( 64分)    

  精兵(   )政       )透心脾      )(   )图强   

  (   )寒问暖     完(  )归赵      负(   )请罪

  请(   )自误     解(   )相助      )(  )不安 

  (   )寝忘食

描写人心情紧张的词是:   

描写人物行为的词是:  

形容善意劝告的词是:    

描写一项政策的词是:   

3、照样子写词(4分)

亮晶晶:          叽叽喳喳:         

历历在目              南来北往:         

4、挑三拣四,给下面句子的括号里选择正确的词语()(2分)

  (1)严峻   2)严厉   3)严酷   4)严格

①红军在长征途中,经过(  )的考验,终于胜利地到达了目的地。

  (1)宁可……也不…… (2)与其……不如……  3)即使……也……

②凡卡(  )在城里受罪,(  )回到乡下爷爷那儿去。

5、天上的星星亮闪闪的。(2分)

  写成拟人句:    

  写成比喻句:    

6、我来当医生,用学过的修改符号修改病句,最少改4处。(2分)

王林出席了宜城市小学生作文竞赛,获得了一等奖。同学们向他高兴地祝贺。教师夸奖他说:“你真是个好学生?”他骄傲地说:“没什么,我会再努力的!”     

7、用关联词语把两句话并成一句话(1分)

1)我们是为人民服务的。(2)我们如果有缺点,就不怕别人批评指正。

                                                                      

8、本学期你学习了好多诗词。把你感受最深的古诗或者词写一首下来:(3分)

                                                                        

                                                                        

二、梳理与理解(8分)

1、人总是要死的,但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说“_______________________________________________________”。(1分)

2、《卖火柴的小女孩》是一篇童话,作者是丹麦的著名作家安徒生,被称为“世界童话之王”。你还读过他的哪些作品:(最少写2个)_______________________。(1分)

3、“詹天佑的杰出在于创新,而他的创新设计又来源于实践。”请用课文中的具体事例,评说一下他的感人事例:   1分)          

4、《千年梦圆在今朝》文中,写出我国古代人们飞天梦是通过对“_______  ________  _______”三个来自神话成语的记述(3分)

5、杜甫一生写了许多诗,流传至今有一千五百余首。请你写出两句你最喜欢的杜甫的诗句:_________________________________________________________。(1分)

三、我来当法官,正确的画“√”,错误的画“×”(每小题0.5分,共计2.5分)

  1、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。           

  2、“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。” ( 

  3、“孰为汝多知乎”一句中带点的“知”指的是“知识”。(      

  4、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。   

  5、“yi  shi  zhi  ri  xian ”都是整体认读音节。         

四、赏析加油站,阅读(25.5分)

  有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着,挣扎着。为了(    )病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(   ),来到西山,拜精通医术的老人为师。 

  华佗拜师后,对师傅说:“看到好多日因为疾病折磨而死亡,我一定要好好学习医术,好将来治病救人。”师傅说:“这里有许多病人,你就专门侍侯他们吧!”华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。(    ),他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

  3年过去了,师傅说:“你已经(     )了3年,学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地(    )起医书来。   

  暑去寒来,又是3年。一天华佗正在读书,突然有人跑来说()( )师傅病了( )你快去看看( )( 

  华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都(      )华佗不懂医道,就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,不得不佩服华佗的本领。

  “有志者事竟成”,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人们治病去了。

  1、选择下面适当的词语填入文中括号内。(3分)

  解除  消除  艰辛  辛苦  因为  所以  磨练  锻炼  阅读  攻读   埋怨  责怪

  2、联系上下文理解词语:(1分)

  如饥似渴:       

  3、用“────”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。(2分)

  4、比较下列一组句子,说说它们有什么不同,短文中为什么采用前一种写法。(3分)

  ①华佗一面耐心地侍侯病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。

  ②华佗耐心地侍侯病人,留心观察每个病人病情的变化和用药情况。

  分析:                                     

  5、用“        ”画中本文的中心句。(1分)

  6、在第四自然段末尾的括号中加上适当的标点符号。(2.5分)

  7、给短文写一个合适的题目在横线上。1分。

  8、读了这个故事,你受到了什么启发?(3分)

五、习作大舞台 (30分)

  我们即将毕业离开母校了。六年的小学生活实在难以忘怀,多少往事,不时浮现在我的脑海里……

  要求:

    (1)根据材料提示,以《难忘的学校生活》为题,写一篇简短的记叙文。

    (2)字数在500字左右(3)书写认真,语句通顺,不写错别字。

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